Los cambios sociales y del mercado de trabajo, las innovaciones tecnológicas, la mayor automatización de los procesos productivos y la aparición de nuevos tipos de trabajo y competencias profesionales, han hecho que la Formación Profesional sea foco de interés de la sociedad y de los sectores productivos. Como respuesta, se impulsan dinámicas en los diversos centros, para ofrecer una formación adecuada a las nuevas demandas y, además, desde la perspectiva institucional, y este es el motivo del monográfico, se plantea a los centros educativos de FP tener un papel proactivo y ser agentes clave, para actualizar y seguir perfeccionando los actuales sistemas regionales de innovación y el desarrollo de las estrategias de especialización inteligente. Un papel necesario por su grado de cercanía con las pymes y engarce con lo local, para anticipar y dar respuesta a las necesidades de perfiles profesionales técnicos del siglo XXI.

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